Nachwuchskräfte übernehmen Verantwortung
"Auszubildende leiten eine Station" im Helios St. Elisabeth-Krankenhaus
Foto: Helios St. Elisabeth Krankenhaus Bad Kissingen / Detlef Marhold
26.03.2026 / BAD KISSINGEN -
Zehn Tage lang führten 16 Auszubildende des Kurses Justitia (2023-2026) eigenständig die akutgeriatrische Station 3a im Helios St. Elisabeth-Krankenhaus Bad Kissingen (Unterfranken). Das Projekt "Auszubildende leiten eine Station" verbindet Praxisnähe mit Eigenverantwortung und bereitet gezielt auf die praktische Abschlussprüfung vor. Die Auszubildenden wurden begleitet von den Praxisanleiterinnen des Krankenhauses und den Lehrkräften der angegliederten Berufsfachschule für Pflege.
Vom 11. bis 20. März 2026 stellten sich die 16 Auszubildenden zur Pflegefachfrau und zum Pflegefachmann im dritten Ausbildungsjahr einer besonderen Aufgabe. Sie übernahmen in der Akutgeriatrie (Altersmedizin) sowohl die Früh- als auch die Spätschicht und waren dabei für die Organisation und Durchführung der täglichen Abläufe der Station verantwortlich. Die Herausforderung bestand in der Umsetzung einer patientenorientierten Bezugspflege. Unter der Aufsicht der erfahrenen Praxisanleitenden und der Lehrkräfte, die im Hintergrund unterstützten und beratend zur Seite standen, hatten die Auszubildenden die Möglichkeit, ihre theoretischen Kenntnisse in der Praxis umzusetzen.
Das Projekt gehört fest zur Ausbildung und zeigt, wie praxisnah Pflegeberufe erlernt werden. Alle anstehenden Tätigkeiten sowie Dienstplangestaltung, Geräteanweisungen, Apotheken- und Essensbestellungen sowie die Abläufe in den jeweiligen Schichten wurden im Vorfeld ausführlich geplant und vorbereitet. "Die Auszubildenden haben sich schnell eingefunden, arbeiteten hervorragend abgestimmt und zeigten ein tolles Miteinander. Wir sind stolz auf jeden Einzelnen, dass sie die Aufgabe angenommen und so gut umgesetzt haben. Die Zusammenarbeit mit den Praxisanleiterinnen und den Lehrkräften stärkt vor allem die Struktur- und Ablaufplanung im Stationsbetrieb und vertieft zugleich das theoretische Wissen", betont die Schulleitung Marianne Masso.