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Nachhaltiges Lernen

Ein Jahr mit den Bienen: Projekt der ABC‑Land‑Schule endet erfolgreich

Junge Imker tummelten sich auf der Wiese des Jugendhilfeverbunds in Maberzell.
Fotos: Caritas Fulda

24.01.2026 / FULDA - Das Bienenprojekt der ABC-Land-Schule Maberzell, welches durch den Nachhaltigkeitspreis der RhönEnergie (2024) möglich wurde und in Kooperation mit dem Jugendhilfeverbund St. Elisabeth der Caritas im Bistum Fulda umgesetzt wurde, ist erfolgreich beendet. Über ein ganzes Bienenjahr hinweg haben die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler der zweiten/dritten Klasse die Bienenvölker gepflegt und in ihrer Entwicklung begleitet.



Zum Abschluss des Projektes wurden die Jungimkerinnen und -imker noch einmal selbst tätig. Zusammen mit dem erfahrenen Imker Philipp Garrison (Mitarbeiter im Jugendhilfeverbund), welcher das Projekt über den gesamten Zeitraum als Experte begleitete, füllten die Schülerinnen und Schüler den Honig der fleißigen Nektar- und Pollensammlerinnen gemeinschaftlich ab. Das Ergebnis der kontinuierlichen Pflege wurde so noch einmal unmittelbar erfahrbar.

Über das Bienenjahr hinweg hat die Klasse, zusammen mit Schulleiterin Martina Fischer und Klassenlehrerin Julia Keutzer, viel gelernt: Unter anderem, wie ein Bienenstock und die Waben darin aufgebaut sind, wie ein Bienenvolk sich über das Jahr entwickelt, welche Pflanzen und Blüten die Bienen benötigen und welche Gefahren für ein Bienenvolk existieren. Die unterschiedlichen Bedürfnisse von Wild- und Honigbienen wurden ebenso thematisiert wie schädliche Umweltfaktoren für die fliegenden Bestäuberinnen.

Lernen mit allen Sinnen: Bienen hautnah erleben

Die erworbenen Kenntnisse zu Wild- und Honigbienen gehen weit über die Theorieebene hinaus. So begleiteten und pflegten die Kinder ihre Bienenvölker unmittelbar an deren Standort. Eingeleitet wurde das Projekt durch eine gemeinsame Honigverkostung. Hier erlebten die Schülerinnen und Schüler, wie vielseitig Honig schmecken und aussehen kann. Kurz vor dem Einzug der Bienen wurden die Bienenbeuten der Völker zudem eigenhändig gestaltet. Mit viel Kreativität und Farbe erhielten die Beuten hierbei eine persönliche Prägung. Nach dem Einzug – dem sog. Einschlagen – der jungen Völker, erlebten die Schülerinnen und Schüler, wie sich diese entwickelten und welche Eigenheiten ein jedes Volk besitzen kann. Im Verlauf des Projekts entwickelten sich jedoch nicht nur die Völker, sondern auch die Einstellungen der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich ihrer kleinen Schützlinge.

Wachsende Sicherheit im Umgang mit den Bienen

Sukzessiv entwickelte sich eine zunehmende Sicherheit im Umgang mit den Insekten. Während zu Beginn die Waben noch mit äußerster Vorsicht und respektvollem Abstand berührt wurden, fanden sich einige Wochen später Drohnen und frisch geschlüpfte Bienen ganz selbstverständlich auf den Händen der jungen Imkerinnen und Imker wieder. Die anfängliche Zurückhaltung wich einer routinierten Gelassenheit. Selbst in größter Hitze blieb die Freude an der Arbeit ungebrochen.

Das gesetzte Ziel des Projekts: die Grundschülerinnen und Grundschüler hinsichtlich der Lebens- und Umwelt der heimischen Wild- und Honigbienen zu sensibilisieren und praktisches Wissen für die Relevanz der Thematiken Umweltschutz und Biodiversität zu vermitteln, wurde umfänglich erreicht. Die Schülerinnen und Schüler und ihre Lehrerinnen äußern sich sehr positiv und würden das Projekt am Liebsten wiederholen. Die Zusammenarbeit zwischen dem Jugendhilfeverbund St. Elisabeth und der ABC-Land-Schule war für beide Seiten bereichernd. Der Umsetzung weiterer gemeinsamer Projekte ist bereits in Planung. (js/pm)+++



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